ORGANIGRAMME DE L’ASSOCIATION :
Le 06/02 dernier s’est tenu la seconde réunion des éco-délégués du lycée.
A cette occasion, l’association EDD (ÉDUCATION AU DÉVELOPPEMENT DURABLE ) a vu le jour. L’association est constituée de 4 pôles actifs :
-Pôle 1 : Service gestion des déchets alimentaires,
-Pôle 2 : Service gestion de l’énergie,
-Pôle 3 : Service gestion des déchets papier,
-Pôle 4 : Service communication.
Service gestion des déchets papier
NOUBISSI Steve
JAOUEN Marin
MUFU Christopher
Service gestion l’énergie
PHEBE Marvin
ELASHRY Walid
TRIKI Wahiba
Service gestion des déchets alimentaires
BENYAHIA Lyna
LADOUI Yougourtha
ZERROUKI Yacine
Service communication
OUGHOU Djella
DHEHIBI Ines
HANTAOU Sofiane
PREMIERS OBJECTIFS
Pôle 1 : Service gestion des déchets alimentaires
-Installer des poubelles de tri à la cantine et former les élèves à l’utilisation des poubelles. La table de tri est en cours de commande en collaboration avec la région. Des programmes de formation à l’utilisation de la table de tri et de la gestion en général des déchets alimentaires en direction des éco-délégués puis des élèves de seconde sont prévus début mai avec la collaboration d’est-ensemble et de l’association graine ile-de-France.
-Calcul de la quantité de pain distribuée, consommée et jetée grâce à un panimètre en cours de commande toujours en collaboration avec la région.
- Trouver le moyen de limiter le gaspillage de pain : des poules vont élire domicile devant les bureaux de l’administration en collaboration avec la région et est-Ensemble. Une porte communicante entre le lycée et le groupe scolaire Saint-Exupéry (qui s’occupera des poules durant les vacances scolaires) est en cours d’installation
-Sondage auprès des élèves concernant le « meilleur moyen de distribution des repas »
Pôle 2 : Service gestion de l’énergie
-Relamping du lycée au long terme et de certaines zones à court terme,
-Calcul de la consommation d’énergie d’une salle, du montant des travaux de relamping et de l’amortissement par une société extérieure afin de servir de base de travail aux élèves,
-Estimation du relamping avec calcul de la consommation d’énergie du lycée et de l’amortissement en partenariat avec les STI2D,
-Recherche de subventions auprès de différents partenaires (région, Est-Ensemble, entreprises),
-Mise en œuvre du relamping en partenariat avec les MELEC. Une classe MELEC s’étant constituée en mini-Entreprise, elle aura pour rôle de prendre en charge les différents chantiers.
Pôle 3 : Service gestion des déchets papier
-Informer et installer des poubelles uniquement papier dans les salles de travail (salles de cours et de l’administration),
-Utiliser du papier recyclé dans tout l’établissement
-diminuer l’utilisation de papier au profit du numérique. Chaque élève dispose d’un terra de mémoire sur une plateforme de travail numérique. Les élèves ont été formé à l’utilisation de cet outil.
-diminuer les quantités d’impression en modifiant marges et police d’écriture
-Créer un partenariat avec CITEO (fusion d’éco-emballages et écofolio) afin de participer au « défi papier »
Pôle 4 : Service communication.
-Création d’un logo EDD
-Création d’un slogan musical
-Création d’une application EDD et d’un lien sur le site du lycée
-Informer sur les différents projets des éco-délégués
